Atividades de Arte e Educação Física

01- ATIVIDADE DE ARTE DE 18/05/2020 A 26/05/2020 LEIA O ENUNCIADO DEVAGAR PARA A CRIANÇA:  Não podemos esquecer de lavar as mãos durante e depois das brincadeiras ! Por falar  em brincadeiras ... observe as duas obras abaixo e peça para a criança observar as  obras com muita atenção: LEIA O ENUNCIADO DEVAGAR PARA A CRIANÇA: APÓS OBSERVAR AS DUAS IMAGENS CONVERSE COM A SUA FAMÍLIA SOBRE:  PEÇA PARA A CRIANÇA FALAR SOBRE:  • O QUE ESSAS IMAGENS TÊM EM COMUM?  • QUAIS BRINCADEIRAS REPRESENTADAS PELOS ARTISTAS NAS IMAGENS VOCÊ CONHECE?  • VOCÊ GOSTA DE BRINCAR?  • QUAL A SUA BRINCADEIRA FAVORITA?  • QUE TAL FAZER UM DESENHO DA SUA BRINCADEIRA FAVORITA? USE O ESPAÇO ABAIXO E CAPRICHE NAS CORES!!!  PEÇA PARA A CRIANÇA DESENHAR em uma folha de sulfite ou caderno de desenho e envie uma foto para a professora Daniella.

Nestas duas semanas, iniciaremos um desafio da alimentação saudável.  Algumas atividades podem ser feitas para ir “familiarizando” a criança com frutas, verduras e legumes.  1-Brincar de identificar frutas e legumes (mais saborosos) através de tato e olfato; 2-Separar alguns recortes de alimentos saudáveis e pedir para que a criança monte um prato com figuras que representem uma refeição completa; 3-Ainda com relação às frutas, realize uma “oficina” de salada de frutas para ensinar a receita dessa sobremesa. Sugira que eles separem as frutas por tamanho e cores; 4-Com relação às verduras, chame as crianças para aprender uma receita de salada com verduras folhosas, explorando cores e texturas diferentes; 5-Com relação aos legumes, através de tutoriais na internet, é possível confeccionar carimbos usando batatas, o que estimula a criança a conhecer melhor esse alimento.  DESAFIOS DA SEMANA  1-Comer (ou provar) uma verdura ou legume n...

04- ATIVIDADE DE ED. FÍSICA DE 03/06/2020 A 17/06/2020 Responda no seu caderno e envie fotos das respostas e se quiser foto da atividade também A- Você gostou das atividades? B- Quem ajudou você nas atividades? C- Você tem algum irmão ou irmã que brinca com você? ATIVIDADES: Acerte o buraco: Você vai precisar de uma caixa, pode ser de sapato ou quanto maior, melhor. Pegue uma bolinha, de preferência uma bolinha de gude (peca) ou confecciona uma bolinha de papel coberta por durex ou fita isolante de forma que ela tenha uma boa rotação. Corte buracos um pouco maiores que o tamanho da bolinha, deixando espaço para a bolinha correr entre eles e depois peça para a criança colorir com diferentes cores em volta dos buracos. O objetivo da brincadeira é colocar a fazer a criança derrubar a bolinha apenas no buraco da cor proposta. O ideal é ter de 2 a 5 buracos, dependendo do tamanho da base.  Teia de aranha: Em um corredor da própria casa, cole fitas e/o...

03- ED. FÍSICA - ATIVIDADE DA SEMANA de 14/05/2020 a 27/05/2020: Pais ou responsáveis descrever a experiência em forma de texto com as palavras dos alunos e enviar foto para a prof.ª Daniella ou para o Prof. Felipe. BASQUETINHO CASEIRO: Colocar uma lixeira ou um balde em cima de uma mesa ou algo que deixe a cesta suspensa a mais ou menos 1 metros de altura. A bola pode ser uma que a criança já tenha em casa. Caso não tenha, a bola pode ser confeccionada colocando areia dentro de uma meia velha ou com bolinhas de papel. Faça desafios com pontuações, aumentando a distância e a altura da cesta. A cada vez que a dificuldade aumentar, a pontuação também aumenta. MORTO VIVO: Durante as aulas, o professor realiza a brincadeira do “morto vivo” onde o líder decide entre morto (a criança se abaixa) e vivo (a criança fica de pé). Para dificultar a brincadeira pode ser feita em cima de alguma plataforma que estimule o equilíbrio e a coordenação motora da criança.  CORR...

Professor (a) : FELIPE DA SILVEIRA Turma: 1°1          Aluno (a): _______________________________________ Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 02- ATIVIDADE ED. FÍSICA DE 29/04/2020 A 06/05/2020 Pais ou responsáveis, enviar fotos das atividades para a professora Daniella ou direto para o Professor Felipe. Caça ao tesouro : Peça ajuda aos seus responsáveis escolha 5 objetos que ele deve esconder pela casa. Você deve encontrar os objetos seguindo dicas dos adultos. Obs. 1: Você pode usar um cronômetro para marcar o tempo que levou para encontrar os objetos. Obs. 2: Você pode escolher objetos de texturas diferentes, como liso, áspero, macio. Obs. 3: Para deixar o desafio mais difícil, peça para o adulto só dar dicas se você descobrir algumas charadas ou algo que você esteja aprendendo em outra matéria (matemática, português etc.) Boliche : Coloque garrafas pet em um canto da casa ou do terreno. Dê alguns passos de distância e ten...

ATIVIDADE DE ED. FÍSICA DA SEMANA 12/04/2020 a 18/04/2020: Professor: FELIPE DA SILVEIRA Fazer foto da atividade e enviar para a professora Daniella no whatsApp. Em um lugar adequado, o aluno irá desenhar (de preferência giz ou apenas marcação caso tenha um espaço com areia disponível) uma amarelinha como na seguinte foto: OBS: Se possível , tirar fotos do momento em que o aluno está desenhando a amarelinha e no momento seguinte fazendo a atividade. Enviar como anexo.  Regrinhas sobre a brincadeira para o aluno: Para jogar, fique atrás da linha do início do traçado – do lado oposto à palavra ‘Céu’ – e atire o marcador na casinha que não poderá ser pisada, começando pelo número 1. Atravesse o resto do circuito com pulos alternados nos dois pés e em um pé só. Ao chegar no ‘Céu’, faça o caminho de volta do circuito, pegue o marcador - sem pular na casa onde ele está – e volte para trás do traçado. Depois jogue o marcador na próxima casinha e assim sucessivamente....